Eelmisel korral rääkisime rühmatöödest ning ma lubasin teha postituse, kuhu alla saata märkida oma rühmatöö idee ja rühma liikmed. Ma tean, et osadel teist on juba rühmatöö osas konkreetsed mõtted, kuna minu soovitus oli siduda rühmatöö võimaluse korral kursustega IFI7051.DT Õppedisaini alused (haridustehnoloogia magistrandid) või IFI7034.DT Informaatika didaktika (informaatikaõpetaja magistrandid).
Rühmatöö eesmärgiks on koostada õpikeskkonna disain ühe konkreetse teema ja sihtgrupi jaoks. Tehniliselt lahenduselt on varasematel aastatel jagunevad disainitavad õpikeskkonnad kolmeks, kuid sel aastal tooksin ma COVID-19 tõttu neljanda teemade grupina sisse sünkroonset (reaalajas) distantsõpet toetavate õpikeskkondade disaini:
- õpihaldussüsteemil põhinev õpikeskkond;
- veeb 2.0 vahenditel põhinev hajutatud arhitektuuriga õpikeskkond;
- nutiseadmetel ja äppidel põhineva õpikeskkond;
- sünkroonset distantsõpet toetav õpikeskkond.
Rühmatöö tulemusena ootan ma järgmiseid osasid:
- probleemi tutvustus;
- sihtgrupi analüüs;
- vahendite võrdlus ja valik;
- õpikeskkonna skeem;
- õpikeskkonna prototüüp.
Täpsemad ootused rühmatöödele on kirjeldatud 2016. aasta postituses “Ootused rühmatöödele“.
Soovituslik rühma suurus on 3…4 liiget, kuid kui teil on kindel soov teha rühmatöö asemel midagi endale vajalikku ning rühmatöö eesmärkidele vastavat, siis võite seda ka üksi teha.
Palun postitage siia postituse kommentaaridesse oma rühma koosseis ja rühmatöö idee.
PS. Inspiratsiooniks viited varasemate aastate rühmatööde esitlustele: 2019, 2018, 2017, 2016, 2015.
Jüri, Toomas, Tomáš. Netipanga kasutamine eakatele (kuidas sisselogida, kuidas vaadata kontojääki…).
Maiki, Külli, Merlin . Liiklusteooria 1. Kooliaste.
Grupp – Marja Liisa, Kristel, Krislin
Täiskasvanukoolitus
Probleem – kõik uued töötajad peavad läbima sisse-elamis perioodil katseaja jooksul uue töötaja infokoolituse koos tööohutusalase juhendamisega.
Sihtrühm: Uued töötajad
Grupp: Kristina, Marina, Reelika (IFIOM-1)
Teema: animatsioon
Paaristöö: Gerli Härm ja Kaidi Liivas
Teema: Zoomi kasutamine õppetöös ja koolitustel
Probleem: elame paindõppe perioodil, mis tähendab seda, et osad õppijad viibivad õppeprotsessis koolis/kursusel kohapeal aga teine osa inimesi oma kodus ekraani ees ning osalevad läbi videosilla nt Zoom. Koolitusel osalejad õpivad Zoomi oma õppetöös kasutama. Lisaks kordame üle, kuidas nii kodus kui koolis olles viisakalt kaadris välja paista ja millised on videosillaga ühenduses olles viisakusreeglid.
Grupp: Elena ja Kadri
Teema: Kas ma olen distantsõppija?
MyCoach Maarja Tammai ja Vivika Kupper
Olle. Teema: Gümnaasiumi valikkursus “Informaatika ja robootika” MS Teams keskkonnas.
Aleksandr Kallas, Mari-Ann Midt, Mark Kallas. Küberturvalisus
Monika. Teema: sisekoolitus teenustest
Liina, Karjääri- ja nõustamiskeskuse seminarid
Reti Treimut ja Karen Vapper – Sphero Bolt veebikoolitus lasteaiaõpetajatele.